El Nostre projecte
ANTECEDENTS
La voluntat de la Universitat de Girona (UdG) per a la cooperació internacional s'ha manifestat de forma molt clara en els seus Estatuts:
“Article 2 . Principis. La Universitat de Girona s’inspira en els principis bàsics de llibertat, justícia i solidaritat, es compromet en la promoció de la igualtat d’oportunitats i en la lluita contra la discriminació per raons de gènere, classe, ètnia, raça, religió o qualsevol altre caràcter distintiu de les persones i els col·lectius, i assumeix com a pròpia la Declaració Universal dels Drets Humans de les Nacions Unides. D’acord amb aquests principis i els ideals de solidaritat entre els pobles, la UdG cooperarà en el progrés social i cultural dels països en vies de desenvolupament”
En diferents facultats i departaments s’estan portant a terme una acció internacional considerable que expressa aquesta vocació universalista de la nostra institució. La Facultat d’Educació i Psicologia, des dels seus inicis, ha mantingut un interès especial pels temes de cooperació i més concretament per totes les aportacions i bagatges de la Unesco. Un exemple d’aquesta relació es va concretar en la seva adscripció al Grup d’Escoles Associades a la Unesco.
El 9 de desembre de 2000 la Unesco i la Universitat de Girona van signar el conveni de creació de la Càtedra Unesco – UdG en la qual s'inscriu com una iniciativa més de la nostra institució, que pretén trobar sinèrgies i complementarietats amb aquestes diferents accions dins de la seva línia conceptual específica.
D’una altra banda, Girona ha demostrat la seva vocació cultural en diferents fronts i perspectives, que l'han convertida en un model d'acció local en ciutats mitjanes en l’àmbit internacional.
Per aquesta raó el camp temàtic d'aquesta Càtedra sobre Polítiques Culturals Territorials, es troba molt lligat a la realitat del nostre context. A més, el fet de què no hi hagi cap d'aquestes càtedres especialitzada en aquest temes en el territori espanyol, ens permet aportar una línia de reflexió al programa de la Unesco que amplia les possibilitats de cooperació.
Els contactes que des de la UdG hem mantingut amb diferents Institucions Culturals de Catalunya, Estat Espanyol, Europa i Amèrica Llatina ens han permès disposar d'un capital relacional necessari per a portar a terme un projecte internacional en l’àmbit temàtic d’aquest projecte.
La Càtedra Unesco pretén orientar la seva acció a la projecció internacional de la UdG i de les terres gironines i catalanes, com un lloc de trobada i intercanvi sobre el paper de les polítiques culturals en un món en interdependència. Per aquesta raó, la perspectiva de la cooperació ens ha de permetre treballar més sobre les relacions nord - sud i trobar les aportacions que el món cultural pot oferir en els continguts de la cooperació per al desenvolupament o en les possibilitats de la cooperació cultural com a eina per a conèixer, i acceptar més, la nostra diversitat cultural.
A la Conferència Intergovernamental sobre Polítiques Culturals per al Desenvolupament de la Unesco (Estocolm 1998), es recomanà als països membres que la Política Cultural es convertís en un component de la política de desenvolupament, i que es promogués la creativitat i la participació en la vida cultural com a instrument de promoció de la diversitat cultural.
En aquest marc la “Càtedra Unesco de Polítiques Culturals i Cooperació de la Universitat de Girona” aporta un espai de trobada, reflexió i foment d’aquestes propostes d’acció i afavoreix un millor coneixement de les noves tendències i conceptualitzacions en el camp de la cultura i el desenvolupament.
DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE
L’àmbit temàtic de la Càtedra Unesco - UdG està molt relacionat amb un conjunt de circumstàncies contextuals i disciplinàries que han permès situar la reflexió sobre Polítiques Culturals Territorials, feta a Catalunya, com un referent important arreu i un potencial important de transferència.
La realitat actual i el processos realitzats a l’Estat espanyol aporten una reflexió interessant sobre el paper de les ciutats i les polítiques locals en el camp de la cultura. La nostra pràctica és fruit d’una experimentació que té com a referència els processos de descentralització que molts països estan portant a terme com a estratègia d’adequació a noves realitats socials.
Les Polítiques de Proximitat adquireixen un paper molt important com a equilibri amb les tendències més globalitzadores. La seva funció com a eina de desenvolupament s’evidencia en les noves tendències dels programes de la Unió Europea, Consell d’Europa, i es recullen de forma molt clara en les conclusions de la “Conferència Intergovernamental sobre Polítiques Culturals per al Desenvolupament de la Unesco (1998)”.
La sensibilitat pels aspectes socials i territorials de l’acció cultural, com a estratègia de desenvolupament, ens orienta a tractar amb prioritat les relacions entre cultura i educació, i més concretament, en les possibilitats de fomentar millors articulacions entre les seves polítiques.
La creixent interdependència entre les realitats geopolítiques, i més concretament entre el nord i el sud, reclama una atenció molt especial a la cultura i al seu paper en les accions vers el desenvolupament. La cooperació es converteix en una plataforma molt important pel coneixement de les realitats amb una visió molt més global. La necessitat de defensar, conèixer i interactuar entre les cultures és una forma de defensa del nostre patrimoni mundial i d’entendre la diversitat cultural com a una eina al servei de la pau, al progrés i a l’acceptació de la interculturalitat.
La cooperació internacional i les polítiques culturals territorials constitueixen un camp de relació molt important, en la línia de reflexionar conjuntament entre diferents realitats geopolítiques. Entenem que la cooperació cultural internacional es converteix en una forma d’intercanvi solidari en la interdependència, i esdevé una forma d’acció en comú sense diferències del PIB, nivell de vida, renda per càpita, etc. Una forma de situar a dues cultures, o més, en relació i contrast, que fomenta el valor de la igualtat i el respecte per la diversitat.
Per aconseguir aquests objectius cal incidir en la potenciació del capital humà com a eina de desenvolupament més enllà dels plantejaments economicistes. La capacitació dels agents i operadors culturals és una estratègia imprescindible per aconseguir els objectius de la Càtedra. En aquest sentit es dona molta importància a la formació com a eina de cooperació i de transferència d’experiències pràctiques i conceptuals en el camp de les polítiques culturals. És dona molta rellevància a la formació de formadors com a eina de desenvolupament.
El propòsit de la Càtedra Unesco / UdG s’orienta a promoure una reflexió sobre aquests camps d’acció a partir de compartir amb altres institucions les conceptualitzacions i la transferència de coneixement.
OBJECTIUS
- Estimular la cooperació internacional en el camp de la cultura i la gestió de polítiques culturals territorials.
- Reflexionar sobre el paper de les polítiques locals i de proximitat en un món en globalització.
- Reflexionar sobre la interculturalitat a la nostra societat i el foment del diàleg entre cultures.
- Participar en diferents programes de formació de gestors culturals en l'àmbit nacional, europeu i internacional, aportant la reflexió i l’experiència del procés de democratització de l’Estat espanyol i la descentralització.
- Mantenir una relació de complementarietat i col•laboració amb altres universitats, institucions i organitzacions.
- Fomentar l'establiment d'un xarxa d'universitats i centres de formació en gestió de polítiques culturals a nivell internacional, preferentment amb països en vies de desenvolupament.
- Afavorir la transferència de coneixement en els dos sentits entre els països del nord i del sud.
- Participar en iniciatives de publicacions i difusió sobre temes de l’àmbit de treball de la Càtedra.
- Organitzar activitats de trobada, reflexió i formació en el camp de la cooperació cultural internacional.
- Iniciar un procés per l'establiment d'un doctorat internacional sobre aquests temes.
- Establir línies de cooperació en el camp de la gestió cultural en països en desenvolupament.
RESULTATS ESPERATS
a) Estimular una major reflexió sobre la relació entre polítiques culturals i cooperació per mitjà de la presència a la xarxa de Càtedres Unesco i als contactes internacionals.
b) Desenvolupar programes formatius sobre aquest tema en un mínim de sis països durant els propers anys
c) Fomentar la participació de països del sud en trobades internacionals amb una atenció especial a alumnes d’estudis de postgrau i doctorat.
d) Organitzar una estada anual per a un professor convidat.
e) Organitzar dos seminaris cada any amb participació dels professors convidats.
f) Establir convenis de col·laboració amb diferents organitzacions no governamentals relacionades amb el tema.
